Género y número del sustantivo

Hola amiguitos miremos el siguiente video y aprende algo nuevo.
http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=1210

Repasemos Ortografía

Hola amiguitos explora esta página, practica y mejora la ortografía.

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortobv.htm

http://www.interpeques2.com/peques5/ortografia1/local.htm

Escribe en el cuaderno de Lengua Castellana 10 palabras con b y cuál regla ortográfica seguiste.

Recordemos conjuntos

Conjuntos disyuntos e intersecantes
Dos conjuntos disyuntos no tienen elementos comunes.
Dos conjuntos intersecantes tienen al menos un elemento común.
A= {azul, verde, rojo, amarillo} B= {blanco, naranja, café, gris}
C = {azul, naranja, morado, amarillo}
Los conjuntos A y B no tienen elementos comunes. Los conjuntos A y B son disyuntos.
Los conjuntos A y C tienen elementos comunes: el azul y el amarillo. Los conjuntos A y C son intersecantes.

Actividad
Escribe en tu cuaderno de matemáticas y realiza los ejercicios:

1. Determina si cada pareja de conjuntos son disyuntos o intersecantes.
A = {2, 4, 6, 8,10} B = {1, 10, 11, 101, 111,110}

Los conjuntos A y B son: __________________

C = {colores de la bandera colombiana}
M = {colores de la bandera de Barrancabermeja}

Los conjuntos C y M son: _____________

Aprendamos sobre la oración

Hola mis queridos estudiantes, en esta semana estaremos aprendiendo sobre la oración, partes y demás elementos que la conforman.
Los invito a observar el siguiente video, luego escribe en tu cuaderno de Lengua Castellana: las partes de la oración y 5 oraciones relacionadas con lo sucedido en el salón de clase.

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¡Qué divertido es aprender!

Feliz día tengan todos mis ingeniosos estudiantes, papitos y mamitas, en la primera reunión padres de familia solicitaron las temáticas del curso.
A continuación les presento los temas que estamos desarrollando en este primer periodo.
Matemáticas
Nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad (Rectas paralelas y perpendiculares, Segmentos)
Figuras bidimensionales (cuadrado, rectángulo, triangulo) POLÍGOGONOS: TRIANGULOS Y Figuras tridimensionales: PIRAMIDE, CUBO, PRISMA,
Conjuntos (Representación de conjuntos y relaciones de pertenencia, Contenencia, unión e intersección)
Lengua
Lenguaje y Comunicación
Texto Informativo: características,
tipo (tarjetas, afiches, cartas, periódicos)
Oraciones: estructura, clases
Verbo: acciones, tiempos verbales
Lecturas diversas
Comprensión lectora
Dictados
Ortografía
Ciencias Sociales
Manual de Convivencia: deberes, derechos, faltas leves, graves y gravísimas.
Pacto de Aula: concepto, normas, estímulos y acciones correctivas
La sociedad
Gobierno Escolar: concepto, personero, consejo directivo,
consejo académico
Gobierno Nacional: concepto, concejo municipal, alcalde, personero municipal
Ciencias Naturales
Los seres vivos
Características
Diferencias entre plantas animales y hombre:
• Partes
• Movimiento
• Alimentación
• Clases
• Reproducción
Ética
Valores:
Puntualidad
Responsabilidad, honestidad, amistad, respeto, solidaridad, y otros.
Informática
Se desarrollan diferentes actividades de acuerdo a los conceptos vistos en clase.
Educación física y danza
Se orientan actividades deportivas y rítmicas propias de la edad de los niños
Religión
Se reflexiona la vida de y hechos de Jesús.
Se vivencia diferentes espacios de espiritualidad, oración, eucaristías,

Mis encantadores estudiantes

Mis encantadores estudiantes