¡Qué maravilloso es nuestro cuerpo!

Recordemos los sistemas
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/00/animaciones/a_fb05_00.html

Mira el aparato digestivo
http://www.supersaber.com/digestivo.htm

Repasemos los sistemas de nuestro cuerpo y luego realicemos los ejercicios para comprobar nuestros conocimientos

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=El-Cuerpo

Repasemos cuerpos geométricos

http://www.ue-nsc.com/cuerposgeometricos.html
Entra a la página y recuerda los concepos vistos, realiza un cuerpo geométrico.

Ampliemos nuestros conocimientos.

Observa el video y escribe en el cuaderno de Ciencias Naturales lo nuevo que aprendiste.

http://www.youtube.com/watch?v=a-_1XxAnUqE

Género y número del sustantivo

Hola amiguitos miremos el siguiente video y aprende algo nuevo.
http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=1210

Repasemos Ortografía

Hola amiguitos explora esta página, practica y mejora la ortografía.

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortobv.htm

http://www.interpeques2.com/peques5/ortografia1/local.htm

Escribe en el cuaderno de Lengua Castellana 10 palabras con b y cuál regla ortográfica seguiste.

Recordemos conjuntos

Conjuntos disyuntos e intersecantes
Dos conjuntos disyuntos no tienen elementos comunes.
Dos conjuntos intersecantes tienen al menos un elemento común.
A= {azul, verde, rojo, amarillo} B= {blanco, naranja, café, gris}
C = {azul, naranja, morado, amarillo}
Los conjuntos A y B no tienen elementos comunes. Los conjuntos A y B son disyuntos.
Los conjuntos A y C tienen elementos comunes: el azul y el amarillo. Los conjuntos A y C son intersecantes.

Actividad
Escribe en tu cuaderno de matemáticas y realiza los ejercicios:

1. Determina si cada pareja de conjuntos son disyuntos o intersecantes.
A = {2, 4, 6, 8,10} B = {1, 10, 11, 101, 111,110}

Los conjuntos A y B son: __________________

C = {colores de la bandera colombiana}
M = {colores de la bandera de Barrancabermeja}

Los conjuntos C y M son: _____________

Aprendamos sobre la oración

Hola mis queridos estudiantes, en esta semana estaremos aprendiendo sobre la oración, partes y demás elementos que la conforman.
Los invito a observar el siguiente video, luego escribe en tu cuaderno de Lengua Castellana: las partes de la oración y 5 oraciones relacionadas con lo sucedido en el salón de clase.

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